| 支援担当地域（都道府県） |
徳島県, 香川県, 愛媛県, 高知県 |
|---|---|
| 校種 | 小学校, 中学校, 高等学校 |
| 教科等 | 算数（数学）, 理科, 総合的な学習の時間（総合的な探究の時間） |
| 学習テーマ 分類1 （加盟校情報検索「活動分野」に基づく項目（年次活動報告書の項目と同一です）） |
環境 |
| 学習テーマ 分類2 （分類1以外でユネスコが挙げている項目（Application Formより抽出しています）） |
持続可能な開発目標（SDGs） |
| 学習テーマ 分類3 （分類1及び2以外で重要と思われる項目） | |
| 専門分野 | |
| 学習指導の基盤強化 | 国際交流, 国際協力 |
現在、四国内においてユネスコスクールへの申請を計画している学校園はいくつかありますが、その中でも本年度は愛媛県にある幼稚園にユネスコスクールの申請についての支援や説明を行いました。これまでは現地を訪問し、学校園の様子等を確認した上でさまざまな助言や支援をしていたのですが、本年度はオンライン会議システムを使用しての助言を行いました。
コロナウィルスも５類相当へと変更されたこともあり、大学も海外のさまざまな国からの研修の受け入れを再開しました。その一つであるパプアニューギニアから2023年10月に来日した研修員と共に徳島県内のユネスコスクールを訪問し、子供たちと交流会を行いました。
中学生と交流し、生徒たちはさまざまな質問を英語で頑張ってしていました。また、午後には小学１年生から６年生と交流会をおこない、パプアニューギニアの紹介を聞いた後、学校紹介などを行いました。そして最後には全員でジャンケン列車のゲームをして遊びました。
直接海外の人たちと触れ合うことができて、久しぶりに心の底から楽しそうにしている子供たちの様子を見ることができました。
徳島県教育委員会による「とくしまGXスクール」が2022年度に始まって本年度で3年目となりました。GXスクールに認定された学校では、それぞれの学校や地域の特徴を活かしながら、SDGsに焦点を当てて節電・節水をはじめ、環境保全・ESD活動に力を入れるようになりました。「とくしまGXスクール（旧「新 学校版環境ISO」）」の認証は3ヵ年毎であり、2024年度は新規申請校が3校あり、「新 学校版環境ISO」からの継続申請校は小学校が58校、中学校が23校、高等学校・特別支援学校が22校ありました。本年度の新規申請校も様々なESD活動を行なっており、これで県内の9割を超える学校が「とくしまGXスクール」認定校となりました。
徳島県の高校では生徒たちがSDGsの調べ学習に非常に熱心に取り組んでおり、生徒たちはグループに分かれ、それぞれ様々なSDGsのゴールに関するテーマで自主学習を行っています。鳴門教育大学からも複数の教員がそれぞれ各高等学校へ行き、生徒たちの活動に助言やアドバイスを行いました。
https://www.unesco-school.mext.go.jp/supporters/aspunivnet/self-assessment/narutokyoiku/