（1）テーマ　「ほなみ保育園の友だちと遊ぼう」

（2）目　標　①　保育園との交流を通して、子どもたちが思いや願いを実現していく学習を展開する。

②　保育園とともに子どもたちの遊び・学びをつくり出し、保育園と小学校との連携を深める。

（3）内　容　子どもたちが、思いや願いの実現に向けて友だちとともに考え活動し、自分たちの遊びや生活をつくり出す。

２年生

（1）テーマ　「りんごを育てよう」

（2）目　標　①　りんごの栽培・販売活動を通して、子どもたちが思いや願いを実現していく学習を展開する。

②　自分たちにできることについて考え合い身近な人と関わりながら活動したり、りんごを観察したりしながら、地域の特色であるりんごに思いを寄せる。

（3）内　容　子どもたちが、思いや願いの実現に向けて友だちとともに考え、りんごの学習をつくり出す。

３年生

（1）テーマ　 「ダイズを育てて、食べよう」

（2）目　標　　ダイズを自分たちで育て、それを使って作りたいものを作って味わう。

（3）内　容　　ダイズを育てることで、ダイズは肥料や消毒をあまり使わずに育てることができ、ダイズは加工することでいろいろな食品を作ることができることを理解する。

４年生

（1）テーマ　 「スポーツを通したつながり」～パラスポーツを体験しよう～

（2）目　標　　パラスポーツを通して障がいのある人のことを理解し、交流しよう。

（3）内　容　　パラスポーツなどの体験活動を通して障がいのある人の事を理解し、交流する。

５年生

（1）テーマ　「『お年寄り』との交流を通して　自分たちにできること」

（2）目　標　　みんなのために自分たちにできることを考えて活動することで、他者への理解を深めるとともに他の人の役に立つ喜びを味わう。

（3）内　容    お年寄りの方との交流を通して、みんなが暮らしやすい町づくりのために、自分たちにできることを考える。

６年生

（1）テーマ　「雪白舞調査隊２～おにぎりで山ノ内町を笑顔に～」

（2）目　標　　昨年度、米作りなどの体験活動を通して雪白舞のよさに触れた子どもたちが、雪白舞の認知度について課題をもち、「雪白舞」を広めるために自分たちができることを主体的に考え、計画

し、実践することを通して、持続可能な地域づくりへ参画しようとする態度や、地域を大切にしようとする心情を育てる。

（3）内　容　 雪白舞の認知度をアンケート調査し、そのよさを広めるために、地元企業との協働で商品開発に取り組むなど発信活動を行う。