2018年度活動報告

本年度の活動内容

当校は，「地域とつながろう　絆プロジェクト」を活動テーマとして，ＥＳＤの実践を通して「身近な自然とそこに生きる人々とのかかわりについての探求的な学習を通して，そこにある問題を主体的に見いだし，多面的に追求する方法を習得し，仲間とともに問題を解決するとともに，自己の生き方においてよりよい生活やよりよい生き方を考えることができるようにする」ことを目標とした。

具体的には，①食物に関わる学習（３年）②人に関わる学習（１年）（４年）③環境に関わる学習（１・２年）（５年），④地域の歴史に関わる学習（６年）を行った。

 

①  食物に関わる学習

○『大豆の大変身！』

      ・大豆を育てる。＜種まき，草取り，収穫，処理＞

      ・大豆パワーを調べる。＜調べ方の相談，大豆博士の話を聞く。＞

・大豆加工品を調べる。＜調べ方を相談，作り方を調べ，まとめる｡＞

      ・作り方を発表する。

      ・体験活動をする。＜豆腐作り，きなこ作り，味噌作り＞

      ・大豆のＰＲをする＜まとめの会に保護者を招いてよさをＰＲする。＞

 

 

 

②  人に関わる学習

 ○『バリアフリー建部』

      ・点字体験をする。

      ・アイマスク体験をする。

      ・視覚障害について，外部講師から話を聞く。

      ・ユニバーサルデザインについて知る。

・高齢者と交流をする。

 

③  環境に関わる学習

 ○『建部の自然がつなぐ，わたしたちの絆』

      ・学区の自然と自分とのかかわりを振り返る。

      ・水辺の教室　外部講師を招いて行う。

      ・昔の建部の川の様子　外部講師の話を聞く。

      ・水源林の散策＜田地子方面＞　里山体験

・自分にできることを考え，実践する。

 

④  地域の歴史に関わる学習

 ○『建部再探訪～建部町の昔・今のよさを再発見し，発信しよう～』

      ・世界遺産について知る。

      ・建部町の地域遺産について知る。

      ・調べる。＜書籍，インターネット＞

      ・フィールドワーク　外部講師を招いて行う。

      ・建部町の遺産を守る。　外部講師の話を聞く。

      ・まとめる。＜パンフレット，リーフレット，動画ＣＭ＞

来年度の活動計画

引き続き，上記の内容を通して子どもたちがそれぞれ体験し，学び，感じたことについてまとめていく。これまでの経験から，地域に見られる豊かな自然や特産品，史跡についての愛着は高まっている。だからこそ，今後も建部に根ざした素晴らしい文化や自然を守り，大切さを周りへと伝えていこうとする実践方法や発信手段を考えなくてはならない。建部の現状や課題について，保護者や地域の方に子どもたちの意見を発表する場を設定し，実態に応じて今後の実践につなげていくことができるよう支援していくことが必要である。