中学校では、「City Campus」（総合的な学習の時間）の中で、学年ごとに目標を定めた調べ学習を実施しました。1年生は「職業」、2年生は「郷土」、3年生は「グローバルな視点」をテーマに、それぞれ興味のある内容を深く探求し、2月の研究発表会で成果を報告しました。

高校では、「岡山の未来」をテーマに探究活動（総合的な探究の時間）を進めました。1年次は地域に関する基礎知識を学び、2年次は岡山の地域課題をテーマにグループで仮説を立てて調査を実施しました。3年次には6月の最終発表会で成果を共有し、12月には代表グループが中学校と高校全校生徒に向けて発表を行いました。

さらに、本校は岡山県ユネスコスクール高等学校ネットワーク活動に参加し、8月には今年度のテーマである「食糧問題」に関する事前学習会において生徒が学び、11月の実践交流会では、ポスター発表や「岡山県版気候変動のミステリー」をテーマにしたワークショップを実施しました。

国際理解教育にも力を入れています。中学校では、ブルガリアの生徒との交流を継続し、7月には訪問を受けました。高校では、7月に生徒が中国、3月に韓国を訪問しました。また、7月には中国人とイタリア人、11月には韓国人高校生が来校し交流しました。アメリカの交流校とはZoom Meetingや年賀状のやり取りを通じて交流を深めています。さらに、外国人ゲストを招いた国際理解講座では、韓国の伝統文化（韓服や舞踊、楽器）やアメリカ、中国、韓国に関する講座を開講しました。

本校はGlobal Classmatesの参加校にも選ばれ、ニュージャージー州ノーザンバレー高校デマレスト校の生徒と生活や文化について理解を深めるだけでなく、社会課題に関する議論を行い、協働して解決策を考える活動にも取り組みました。

地域貢献活動としては、5月に「西川クリーン作戦」、7月に「介護体験教室」、11月にこども園児対象の「木育教室」、「トンボの森づくり体験」等を行いました。さらに、「おかやまSDGsフェア」や「ESDカフェ」などのイベントにも積極的に参加し、他校の生徒と協働しながら持続可能な社会づくりに取り組んでいます。

このように、本校は中学校・高校それぞれの特性を生かし、地域や国際社会と連携した多彩な活動を展開しています。