2021年2月2日 / 最終更新日 : 2021年6月24日 ACCU 募集イベント情報 【参加者募集】未来共創プラットフォーム 第2回リレートーク 文部科学省「ユネスコ未来共創プラットフォーム」事業の一環で、一般社団法人SDGsプラットフォームがユネスコ活動の活性化を目指して実施するリレートークと全国セミナー（いずれもオンライン）。 今回は「第2回リレートーク」につ […]
2021年1月29日 / 最終更新日 : 2021年6月24日 ACCU 募集イベント情報 【参加者募集】第４回アジア欧州財団（ASEF）ヤングリーダーズサミット参加希望者を募集中！ アジア欧州財団（ASEF）の主催で、第４回ヤングリーダーズサミット（第１３回ASEM首脳会合に合わせて開催されるユース向けリーダーシップ研修）が開催されます。 参加ご希望の方は、２月４日（木）８:５９（日本時間）までにご […]
2021年1月29日 / 最終更新日 : 2021年6月24日 ACCU 募集イベント情報 2021年度「アートマイル国際協働学習プロジェクト」参加校募集のご案内 2021年度「アートマイル国際協働学習プロジェクト」（後援：文部科学省・外務省）の参加校を募集しています。 2021年度は、他の模範となる優秀な実践を行った学校に「外務大臣賞」を授与します。 ★詳しくはホー […]
2021年1月28日 / 最終更新日 : 2021年6月24日 imaizumi 募集イベント情報 日韓教職員小中交流会参加者募集 このたび、ユネスコ・アジア文化センター（ACCU）では、文部科学省委託「令和2年度初等中等教職員国際交流事業」の一環として「韓国教職員招へいプログラム 小学校・中学校教職員交流会」をオンラインで実施します。 本交流会では […]
2021年1月28日 / 最終更新日 : 2021年6月24日 ACCU 募集イベント情報 【参加者募集】2/16 第7回ユネスコスクールオンライン意見交換会「これから最も大切とされる「エージェンシー」とは何か？その力をどう育むのか？～ESD大賞受賞校の取組から考える～」 ユネスコスクール事務局では、今年度よりユネスコスクールオンライン意見交換会を1か月から2か月に1回程度開催しています。オンライン意見交換会は、ユネスコスクールの教員同士がざっくばらんに意見交換・交流していただく場です。 […]
2021年1月23日 / 最終更新日 : 2021年6月24日 ACCU 募集イベント情報 【参加者募集】ユネスコ活動関係者やSDGsの専門家によるリレートーク＆全国セミナー 一般社団法人SDGsプラットフォームでは、世界や地域の課題解決に資するユネスコ活動の活性化に向けて、ユネスコ活動に関心や実績を持つ関係者と、SDGsの実現に向けた取組等を進める多様な人々・団体との連携協働によって国内のユ […]
2021年1月20日 / 最終更新日 : 2021年6月24日 ACCU 募集イベント情報 【募集します！あなたの数学のイメージを表現してください！】 3月14日が何の日かご存知ですか？ホワイトデー・・・でもあるのですが・・・この日は実はユネスコ（UNESCO：国際連合教育科学文化機関）が、「数学の美しさと大切さ、すべての人の生活における重要な役割を担っている」ことを祝 […]
2021年1月13日 / 最終更新日 : 2021年6月24日 imaizumi 募集イベント情報 【参加者募集】JICA中国 第2回国際教育研修会「授業であつかうSDGs－先生ができること、先生にしかできないこと－」 JICA中国では下記の研修会をオンラインにて開催いたします。 継続的な授業実践を行う先生方の事例と模擬授業をとおして、 学校でSDGsを扱うことの意義や効果的な手法について考えます。 JICA中国 第2回国際教育研修会「 […]
2021年1月13日 / 最終更新日 : 2021年6月24日 imaizumi 募集イベント情報 【参加者募集】1/26第6回ユネスコスクールオンライン意見交換会「模擬授業「鬼滅の刃がおもしろいわけ」から学ぶファシリテーションスキル」(仮称) ユネスコスクール事務局では、今年度よりユネスコスクールオンライン意見交換会を1か月から2か月に1回程度開催しています。オンライン意見交換会は、ユネスコスクールの教員同士がざっくばらんに意見交換・交流していただく場です。 […]
2021年1月8日 / 最終更新日 : 2021年6月24日 imaizumi 募集イベント情報 JICA地球ひろば公開セミナー 「ジブンゴト化」で世界とつながる ～授業実践からの学び～ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ JICA地球ひろば公開セミナー 「ジブンゴト化」で世界とつながる～授業実践からの学び～ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 日時：2 […]
